| 彭莉， 夏黎明， 朱文珍， 罗馨， 宋黎.PDCA＋情景模拟教学在放射科低年资护士与技术员急救培训中的应用[J].放射学实践,2016,(09):890-892 |
| PDCA＋情景模拟教学在放射科低年资护士与技术员急救培训中的应用 |
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| DOI：10.13609/j.cnki.1000-0313.2016.09.022 |
| 中文关键词: PDCA 情景模拟教学 护士 技术员 急救培训 |
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| 【摘要】目的：探讨PDCA＋情景模拟教学在放射科低年资护士与技术员急救培训中的应用价值。方法：以2014-2015年放射科新入职的40名护士与技术员为研究对象，分为观察组与对照组，每组20人。观察组成员进行PDCA＋情景模拟教学模式急救培训，对照组成员采用传统的“以老带新”临床带教培训。在分别进行3个月的培训后，比较两组护士与技术员的急救相关知识掌握、急救技术操作、急救仪器使用以及模拟考核急救能力的四项评分。结果：观察组护士与技术员培训后的急救相关知识掌握、急救技术操作、急救仪器使用及模拟考核急救能力的四项评分均明显优于培训前，且明显优于对照组成员培训后的评分，差异均有统计学意义（P<0.01）。 对照组护士与技术员在培训前后的四项评分差异无统计学意义（P>0.05）。结论：PDCA＋情景模拟教学模式的培训效果好于传统方法。 采用PDCA＋情景模拟教学模式进行急救培训，放射科低年资护士与技术员对急救相关知识的掌握明显提升，急救技术操作明显改善，急救仪器使用水平、情景模拟急救能力明显提高，能够尽快适应现代临床放射科工作的要求。 |
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